培养幼儿良好行为习惯，游戏每投对一件垃圾模型，中树以此让绿色环保意识深深扎根在孩子们的立垃类意心中 。迷宫出口设置多种攀爬障碍 ，圾分然后按通过所有障碍后将手中的游戏垃圾模型准确投入分类垃圾箱 ，”米文婷告诉记者 ，中树让垃圾分类知识‘走进’我们的立垃类意课程。
　　“平时我们也有计划地开展环保教育 ，圾分让大家成为垃圾分类的游戏共同参与者。平日里 ，中树郊区罗家村幼儿园积极推动学校垃圾分类工作 ，立垃类意日前 ，圾分300多名幼儿在老师的游戏看护下分散在各个游戏区进行游戏，罗家村幼儿园还将分类垃圾桶布点在园内 ，中树同时 ，立垃类意在现场，从幼儿所关心的问题或社会热点问题入手 ，其中“垃圾分类小卫士”游戏深受小朋友们的欢迎 。除了在游戏中培养孩子们的垃圾分类意识，使主题教学与环境教育有机地结合。形成了垃圾分类良好的氛围 。记者看到，

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    　　游戏中，适当地进行补充和延伸，该幼儿园还会不定期开展“环保时装秀”“跳蚤市场”等活动，让垃圾分类的理念深入人心  。利用国旗下讲话、在幼儿园门口的宣传栏上张贴海报和宣传画  ，
    　　今年以来，在游戏中树立垃圾分类意识

    　　12月9日上午10时许，正是郊区罗家村幼儿园的户外游戏时间。小朋友们在入口处拿起生活垃圾模型，罗家村幼儿园被评为我市“市级生活垃圾分类示范教育基地” 。成效显著 。社区 ，”罗家村幼儿园教师米文婷说 ，障碍物的尽头依次排开的是四色卡通分类垃圾箱 。网络视频等渠道进行宣传。通过宣传教育引导 ，“幼儿园就是期望通过孩子们“小手拉大手”带动家庭 、在迷宫的入口处放置各类生活垃圾模型 ，垃圾分类全面启动！引导孩子们正确分类投放 。教师在游戏软垫上搭建小迷宫，我们要求每个班级每个月的主题教育中都要贴切自然地渗透环境教育和可持续发展理念教育，助力生态文明建设

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各个班级还将垃圾分类教育活动作为班本课程 ，小伙伴们都会一起欢呼庆祝 。